分享大家來自小英的理想 (這時候我們可以先把她當社會人, 而非只是政治人)
“重新定義我們要給18歲以前的小孩子什麼樣的教育?”
- 推動"社區化教育”以培養獨立思考的”成人”
- "社區化教育”: 結合學校, 社區與家庭的教育環境, 讓"大家"一起負起教育的責任, 而不是丟給老師就好, 或者是有意無意的忽略掉環境和長者的教育…
- 成人:
- 教育18歲前的孩子如何成為為自己負責的成人, 而不是以考上一流大學為18歲前的唯一目標
- 教育上大學後的年輕人及早社會化, 而不再以接受正統(而單一)而沾沾自喜
做為一個(無法逃避的)政治人, 她希望號召已經在做志工的人(非常多的人), 不僅僅點對點的貢獻, 更要嘗試著構思可複製的模式, 尋找& 建構平台(政治結構-政治力, 尋找資源-經濟力) , 讓感人的小故事能夠改變人… & 社會 - 社會力
這是隨談之下的一點心得….. 很普通的願景吧…. 要努力啊… 大家….
References:
- TAAZE讀冊生活 2014台灣人文誌系列講座: 「以愛為師：我在偏鄉看到的台灣教育新未來」
- 小英教育基金會
- 台灣缺什麼人才？我們沒有願意思考、擅長溝通的工作者
